Deze meerkleurige dubbelzijdige kinderezel Jumbo Art van Step2 is een perfect multifunctioneel oppervlak voor je kleine artiest!
De Step2 kinderschildersezel heeft een dubbelzijdig ontwerp, met een whiteboard en een krijtbord voor creatief speelplezier. Hij heeft ook klemmen zodat je kleintje zijn of haar kunstwerken kan showen. De ezel helpt kinderen bij het ontwikkelen van hun fijne motoriek wanneer ze tekenen, schrijven en kleuren. Hij heeft 2 afneembare opbergbakken, dus organiseren is een fluitje van een cent!
Opmerking: knutselspullen, zoals stiften, krijtjes en gummen, zijn niet inbegrepen.
- Kleur: meerkleurig
- Materiaal: rotatiegegoten kunststof
- Afmetingen: 125,73 x 38,1 x 109,22 cm (L x B x H)
- Dubbelzijdig ontwerp
- Uitwisbaar oppervlak een de ene kant en een krijtbord aan de andere kant
- Papierklem aan elke kant
- Grote, afneembare opbergbak
- Stevige constructie
- Eenvoudig te monteren
- Aanbevolen leeftijd: vanaf 3 jaar
- WAARSCHUWING: Niet geschikt voor kinderen jonger dan 36 maanden.
- WAARSCHUWING: Uitsluitend voor huishoudelijk gebruik.
- WAARSCHUWING: Gebruiken onder direct toezicht van een volwassene.
Veelgestelde vragen
Wij streven naar een razendsnelle levering! Binnen Nederland heb je je producten doorgaans al binnen 1 tot 2 werkdagen in huis . Voor internationale zendingen rekenen wij een vast verzendtarief .
Jazeker! Onze fietsonderdelen en accessoires zijn ontworpen om gemakkelijk zelf te bevestigen met standaard gereedschap. Kom je er niet direct uit? Neem dan gerust contact op met onze fietsspecialisten voor tips.
Uiteraard. Wij staan volledig achter de kwaliteit van ons assortiment. Op dit product geldt de standaard fabrieksgarantie. Mocht er onverhoopt iets defect zijn, neem dan contact op met onze klantenservice (support@tormino.com) en we lossen het direct voor je op.
Geen enkel probleem. Je kunt onderdelen en accessoires binnen 14 dagen in de originele, ongebruikte staat naar ons terugsturen . Bestel je een compleet nieuwe fiets? Dan heb je zelfs een bedenktermijn van 100 dagen .


